– Développer les facultés intellectuelles, la concentration, la mémoire, la créativité, l’association, la culture, le goût, la gestion, l’organisation, la méthode, l’intuition…
– Créer la communication, donner des moyens de s’exprimer , travailler l’extériorisation, le don, le regard, le rythme commun, la justesse relative, le style, l’échange, former l’oreille…
L’équipe pédagogique s’engage à amener l’enfant à la maîtrise des compétences de base en ayant pour chacun d’eux la meilleure ambition et ce, par une pédagogie active qui amènera l’élève à s’impliquer dans une démarche participative et réflexive.
Lieu :
– d’éveil,
– d’apprentissage(s),
– d’échanges,
– d’enrichissement,
– d’épanouissement de l’enfant dans ses dimensions affective, physique et intellectuelle,
– d’ouverture aux arts et à l’histoire,
– de découvertes culturelles,
– de découvertes de langages et de styles,
– de motivation, de source de défis,
– d’effort et de dépassement de soi.
– de liberté,
– de créativité,
– de plaisir,
– de solidarité,…